Terwijl vraagstukken als vergrijzing, personeelstekorten en stijgende zorgkosten de druk op de zorg almaar vergroten, blijft zorg binnen de geschiedschrijving weinig onderzocht. Dit is opvallend, aangezien historici veel concreets te bieden hebben bij het meedenken over deze vraagstukken. Historisch perspectief maakt zichtbaar hoe beroepsidentiteiten, beeldvorming en instituties zijn ontstaan en veranderd, en biedt daarmee handvatten voor actuele discussies.
Het Museum voor de Verpleegkunde, een digitaal museum dat onderdeel is van beroepsvereniging Verpleegkundigen & Verzorgenden Nederland en is geregistreerd in het Nederlands Museumregister, en het lectoraat Verpleegkunde door de tijd van Fontys Hogescholen werken nauw samen om geschiedenis, zorg en onderwijs met elkaar te verweven. In onderwijs- en publieksprojecten tonen zij de meerwaarde van historisch denken voor zorgvraagstukken.
In dit panel presenteren conservatoren van het museum en onderzoekers van het lectoraat verschillende projecten waarmee zij het historisch bewustzijn in de zorg proberen te vergroten. Centraal staan vragen als: hoe neem je als (publieks)historicus een actieve positie in het maatschappelijk debat? Hoe bereik je doelgroepen die zich niet vanzelfsprekend in musea begeven of met erfgoed bezighouden, en welke (nieuwe) vormen zijn daarvoor geschikt? En (hoe) kan historisch bewustzijn bijdragen aan actuele zorgvraagstukken?
Deze vragen worden verkend aan de hand van vier korte presentaties over:
-
Een multidisciplinair onderzoeksproject over de technische en relationele kant van ‘uitluisteren’ in de verstandelijk gehandicaptenzorg;
-
historisch onderzoek in afstudeerscripties binnen de Master Advanced Nursing Practice;
-
publiekshistorische projecten van het Museum voor de Verpleegkunde;
-
de positie van zorgcollecties binnen het bredere erfgoedlandschap.
Aansluitend gaan we in een panelgesprek met het publiek in gesprek over hoe historici actief kunnen bijdragen aan de zorg, en hoe deze ervaringen richting kunnen geven aan de inzet van historici in andere maatschappelijke sectoren.